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  三点半现象,成了一个突出的民生问题。能否解决好,涉及千家万户,不仅关系到家长工作精力、家庭支出等问题,更关系到学生校外课业负担过重所面临的新问题。,pk10模式长期稳赚6码

  第四,要重视学校托管服务的质量标准。各地、各部门尤其是教育行政部门要出台相应的规范和质量监控标准,为学校和社会机构合作提供参考。目前,教师承担的教育教学任务已经相当繁重,对于额外增加的任务,必须创造条件调动学校教师的积极性,名正言顺地拿到补贴,能心甘情愿地在正常工作时间外,留在学校看护学生。在此过程中,一方面政府要加大投入,同时各地要研究这一时段出现的安全责任、教师负担、劳务报酬、有偿收费等政策的制定,进一步规范新问题的解决措施。,,  三点半现象,成了一个突出的民生问题。能否解决好,涉及千家万户,不仅关系到家长工作精力、家庭支出等问题,更关系到学生校外课业负担过重所面临的新问题。

  多维视角:做好学校托管服务的对策思考,,  这个尴尬的时间差,让孩子正在就读小学阶段的双职工父母疲于奔命。

,pk10赛车论坛交流区  “三点半现象”是上世纪九十年代末延续至今的一个难题。当时,不少学校力图通过延长学生在校时间来提高学业成绩,造成了中小学生校内课业负担过重。于是教育部门出台政策,限定小学生在校时间,严格控制学生在校时间总量,期许达到减轻学生校内负担重的问题。按住了葫芦起了瓢,哪知道在双职工为主的家庭背景下,很多没时间接送孩子的家长,把孩子学后托管交给了社会上的培训机构,以致出现了加重学生校外课业负担的现象。一些承担有偿托管的社会服务机构把学校原本在校内加重学生负担的那一套重新复制了一遍,且有过之而无不及。他们采用的方式往往就是超前学习、超难学习、超量学习、超重学习。在“剧场效应”下,不少家长生怕自家孩子比别人学的少,原本可以三点半放学后接送回家的孩子,也被父母送进了校外培训机构。由此,学生校外课业负担过重成了一个突出的社会新问题。,  减轻学生校外负担过重的新担当

,,  现象透析:从学生校内负担重到校外负担重

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责任编辑:陈俊宇
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