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方山13.53兆瓦光伏发电扶贫项目开工
时间:2018-10-16 10:40  作者:  来源:吕梁新闻网 

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,乘风pk10号冠军号软件  记者了解到,多数中学没有相关社团提供服务和渠道,在学校确定主题后,学生自己联系社区寻找具体的实践项目,之后再由社区填表鉴定。多位家长反映,社区组织的实践活动单一,名额较少,给予孩子的指导也较少;城乡接合部的学校学生更难得到社区实践机会。

  为避免此类不诚信行为,西北师范大学教育学院副院长李泽林认为,关键在于减少工具性的考核和功利化的追求,将暑期实践当作学生成长的一部分。他建议学校应做好暑假实践的专业性设计与引导,完善实践的考核体系,使每个人都有规则意识与契约精神。,  教育部门规定,学生每学期必须要填写《学生综合素质发展性评价标准》和升学考试挂钩,暑期实践是其中的一项参考。,  新华社记者成欣、梁强

  加强督导,让暑期实践回归美好初衷,  记者走访多个中学,查看学生提交的《假期社会实践活动登记表》发现,大部分学生是在社区居委会完成暑期实践的。,  研学旅行初衷虽好,但要按需而行、量力而为。广大师生和家长在选择研学旅行时,要甄选教育、文旅、文物等部门审核批准的正规机构。研学组织则要增强专业性和责任心,提升研学旅行“含金量”。

  记者调研得知,不少学生参加社会实践活动流于形式,有的同学为了应付学校检查随便找地方盖章了事,甚至一些家长还帮着学生造假。兰州市第五十四中学德育处主任薛建宗说,学生究竟有没有参加暑期实践,老师不好监控,对他们的惩罚也只能是批评教育。,pk10精准计划网站,

  然而,记者采访多名学生后发现,并非所有研学旅行都能达到预期效果,学生收获多少与项目设计水平高低有直接关系。教育部2014年发布的《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》第五条规定,境外研学旅行的教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的1/2。,  “评价标准虚,量化标准又没法衡量。评价标准跟不上,家长就不会重视。按规定报考省级示范学校,综合素质评价必须是A,很多学校99%的情况都会给学生A,基本都是流于形式。”薛建宗说。,

 
 
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